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| 初中历史课堂笔记调查研究 | |
| 引用本文： | 邓冬艳.初中历史课堂笔记调查研究[J].基础教育研究,2022(15):74-76. |
| 作者姓名： | 邓冬艳 |
| 作者单位： | 广西南宁市第四十七中学 |
| 摘 要： | 历史课堂笔记是初中历史课堂教学中常见的学习方法，对学生的学习有着非常重要的意义。通过对历史课堂笔记的问卷调查发现，学生的课堂笔记情况有待加强。为了使学生意识到历史课堂笔记的重要性并充分利用课堂笔记，应注重学生对历史课堂笔记的重视和笔记方法的积累，引导学生把学习主动性渗透到历史课堂笔记中，培养学生在历史课堂笔记中主动“再学习”的习惯，从而构筑初中历史的高效课堂，更好地实现课程目标。 |
| 关 键 词： | 初中历史 课堂笔记 调查研究 |