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| 小学道德与法治课堂落实生活教育的策略 | |
| 引用本文： | 戈惠娟.小学道德与法治课堂落实生活教育的策略[J].基础教育研究,2022(8):54-56. |
| 作者姓名： | 戈惠娟 |
| 作者单位： | 江苏苏州高新区成大实验小学校 |
| 摘 要： | 教育来源于生活，道德与法治课堂教学遵循“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的教学原则，归根结底是要“贴近学生”，贴近学生的实际生活。教师在教学时，要置身其中，现身说法，感动才能感染；贴近学生，联系实际，生活才能生成；关注细节，学会尊重，感同才能身受；精选素材，触及心灵，创新才能出彩；研读标准，吃透教材，深入才能浅出。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 生活教育 立德树人 |