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| 谈数学教学的课堂导人 | |
| 引用本文： | 倪丽梅.谈数学教学的课堂导人[J].数学教学通讯,2006(12). |
| 作者姓名： | 倪丽梅 |
| 作者单位： | 山东省莱州市实验中学 261400 |
| 摘 要： | 课堂导入是一堂课的开端和关键.一个好的课堂导入,通过创设有助于学生自主学习的问题情境,可以大大激发学生的求知欲望,引导学生兴趣盎然地在实践、探索、思考、交流中快乐地学习.本文拟结合数学课堂教学实践来谈谈我是如何成功地进行课堂导入的.1创设情境———导入课堂学生是 |
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