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| 中国传统文化“天人合一”教育观与西方传统自然教育观的共鸣与异声 | |
| 引用本文： | 沈雪松,刘娟.中国传统文化“天人合一”教育观与西方传统自然教育观的共鸣与异声[J].开封教育学院学报,2016(4):162-163. |
| 作者姓名： | 沈雪松 刘娟 |
| 作者单位： | 昭通学院 |
| 摘 要： | 我国的传统文化注重"天人合一"的教育观念,而西方则注重自然教育。通过对中国传统文化"天人合一"教育观与西方传统自然教育观的比较分析,揭示中西方传统教育观的本质及思想精华,提出在当今教育全球化形势下,教育的本质是实现儿童的生态发展,即在充分尊重儿童天性的基础上促进儿童实现社会化发展。 |
| 关 键 词： | 中国 西方 传统教育 自然教育观 比较 |
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