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小学数学教学刍议
引用本文:
张妲.小学数学教学刍议[J].读与写:教育教学刊,2015(7).
作者姓名:
张妲
作者单位:
贵州省织金县三塘小学 贵州 织金 552100
摘 要:
在课堂教学中,教师要依据学生的年龄特征和心理特点,挖掘数学知识的魅力,培养学生的兴趣,营造良好的课堂氛围,树立学生的自信心,创设愉快的教学情景,优化课堂教学,使学生喜欢数学,想学数学,使数学课堂真正成为学生的乐园。
关 键 词:
课堂教学
小学数学
学生
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