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| 新课程背景下高中数学课堂教学思考与探索 | |
| 引用本文： | 梁文英.新课程背景下高中数学课堂教学思考与探索[J].读与写:教育教学刊,2015(7). |
| 作者姓名： | 梁文英 |
| 作者单位： | 贵州省贞丰县贞丰中学 贵州 贞丰 562200 |
| 摘 要： | 新课程的基本理念是构成新课程标准的支撑点，新的数学课程是面向全体学生，其目的是＂促进学生发展，教师提高和改进教学实践＂。而实施新课程的关键是一线教师的课堂教学，因此如何主动地去挖掘教材的知识内涵，如何用新课程理念和方式探索＂呈现新知识＂的多样化的课堂教学模式，以达到培养学生＂积极主动、勇于探索的学习方式＂和＂培养学生的数学思维能力＂的目的，较好地驾驭课堂，是一线教师的思考和探索的首要任务。 |
| 关 键 词： | 新课程 高中数学 课堂教学 思考与探索 |
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