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| 浅谈教学设计 | |
| 引用本文： | 郭跃平.浅谈教学设计[J].内蒙古电大学刊,2002(2):9-10. |
| 作者姓名： | 郭跃平 |
| 作者单位： | 内蒙古商业学校 |
| 摘 要： | 教学设计过程可分为宏观设计和微观设计。宏观设计在于进行教学的总体规划，制定教学体系的远景蓝图，以解决教学的宏观方法学问题；微观设计指确定教学活动计划以解决教学的近期规划问题。教学设计的方法采用系统方法，对教学目标进行活动分析、任务分析、作业分析。教学设计的原则遵循结构化原则、定向化原则、双向式原则、系统化原则等。 |
| 关 键 词： | 教学设计 教学过程 教学方法 教学原则 教学目标 高等教育 |
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