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| 新课改下抓好农村教学的体会 | |
| 引用本文： | 杨燕.新课改下抓好农村教学的体会[J].中小学教育与管理,2007(8):21-21. |
| 作者姓名： | 杨燕 |
| 摘 要： | 平时上课提问题不要“机会均等”，就像每节课的内容有重点一样，每堂课提问学生也应该有重点。每个月确定几个学生作为重点对象，有意识地强化提问，一段时间后可激发这些学生的学习动力，并可培养出他们良好的学习习惯。 |
| 关 键 词： | 农村教学 新课改 提问题 机会均等 学习动力 学习习惯 学生 有意识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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