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| 信息加工理论与远程教学设计 | |
| 引用本文： | 梅玉.信息加工理论与远程教学设计[J].内蒙古电大学刊,2002(4):45-46. |
| 作者姓名： | 梅玉 |
| 作者单位： | 内蒙古大兴安岭电大 |
| 摘 要： | 广播电视大学是以现代信息技术为主要手段 ,采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。我们拥有这么好的教学环境 ,如何更有效地向学生传递信息 ,帮助学生加工信息 ,以及如何以信息加工理论指导教学设计呢 ?泰勒提出了远程教育技术五代的发展历程及其技术应用特征。第一代是函授模式 ,以印刷教材为主 ;第二代是多媒体模式 ,采用印刷材料、录音、录像、基于电脑学习 (如ＣＡＩ)和交互录像等技术 ;第三代是电子远程模式 ,采用音频会议、声波通信、广播电视 收音机和电话会议等技术 ;第四代是灵… |
| 关 键 词： | 信息加工理论 教学设计 网络教学 远程教育 广播电视大学 |
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