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巧用跟进策略 打造智慧课堂
引用本文:林丽玲.巧用跟进策略 打造智慧课堂[J].福建基础教育研究,2014(9):21-22.
作者姓名:林丽玲
作者单位:福建省平潭县城北小学
摘    要:新课程理念下的课堂教学越来越关注学生的动态生成。教师要尊重学生的生成,并且巧用策略,及时跟进,让师生一起经历智慧与灵动的数学课堂。

关 键 词:跟进  策略  智慧
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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