|
|||||
|
|
| 农科院校素质教育与培养农业创新人才探索与实践 | |
| 引用本文： | 戴育滨,魏剑波.农科院校素质教育与培养农业创新人才探索与实践[J].教书育人,2005(S6). |
| 作者姓名： | 戴育滨 魏剑波 |
| 作者单位： | 华南农业大学团委 (戴育滨)，华南农业大学团委(魏剑波) |
| 摘 要： | 素质教育是以转变教育思想观念为先导的教育改革,是传统“应试教育”向思想道德素质、科技素质、文化素质、身体素质、心理素质、艺术修养并举的综合素质型教育的转变,是以人为本的教育。目前,许多学者把素质教育中与创造、创新教育相关的教育活动界定为“创新教育”,这表明素质教育的核心是创新教育。因此,农科大学开展素质教育是培养农业科学技术创新人才的根本保证,创新教育是培养农业科技技术创新人才的关键。笔者认为:农科大学素质教育与培养创新人才应该做好“五个结合”、“三项”措施,实现农科大学培养农业创新人才的目标。一、农科… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |