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| 深度阅读《哪吒闹海》提升学生语文素养 | |
| 引用本文： | 黄百严.深度阅读《哪吒闹海》提升学生语文素养[J].七彩语文(小学低年级),2012(9). |
| 作者姓名： | 黄百严 |
| 作者单位： | 徐州市铜山区三堡中心小学 |
| 摘 要： | 深度阅读,是指个体在阅读文本中,能够潜心会文,对阅读材料有更深层次意义的理解,即能对文本加以个性化的、合理的感受和理解.引导学生深度阅读文本,有利于培养学生阅读感悟能力,从而提高学生的语文素养.下面以苏教版三上《哪吒闹海》一课的教学为例,阐述这一问题. |
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