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| 实践“语言运用” 凸显语文自主课堂的价值 | |
| 引用本文： | 万新.实践“语言运用” 凸显语文自主课堂的价值[J].北京教育(高教版),2013(11):51-51. |
| 作者姓名： | 万新 |
| 作者单位： | 北京市丰台区丰台五小 |
| 摘 要： | 在语文教学中,给学生提供充足的时间,让学生发现语言文字运用规律,学习自主运用,使学生获得受用一生的语文能力,这正是我们语文自主课堂所追求的价值。以教材为例子,实践＂语言运用＂通常所说的＂理解＂是对概念和原理的理解,而理解还应该包括对方法和意义的理解。 |
| 关 键 词： | 语言运用 语文教学 自主课堂 实践 价值 文字运用 学习自主 语文能力 |
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