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| 发现美 感受美 创造美——中学语文课堂教学中的美感教学探析 | |
| 引用本文： | 刘玉萍.发现美 感受美 创造美——中学语文课堂教学中的美感教学探析[J].青少年日记,2014(2). |
| 作者姓名： | 刘玉萍 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市东升第三中学; |
| 摘 要： | 正著名教育家蔡元培说过:"美育者,应用美学理论于教育,以陶冶感情为目的者也。"在课程改革的浪潮下,在语文教学的实践中,我发现打造课堂的美在语文教学中有着极为重要的作用。根据中学生的年龄特点、心理特征和知识水平,深入研究教材,在语文课堂上进行美感教学,既能激发学生的审美情趣,陶冶学生的道德情操,同时也能够提高学生阅读欣赏的能力。现就我在教学实践过程中的一些思考和体会谈一谈,贻笑大方。 |
| 关 键 词： | 语文教学 发现美 感受美 创造美 中学生 中学语文课堂教学 语文教师 美感 课程改革 文学作品 |
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