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| 由“晨检牌”到“全日观察提示板”——有效提高班级保教人员对个别幼儿的关注 | |
| 引用本文： | 吴超伦.由“晨检牌”到“全日观察提示板”——有效提高班级保教人员对个别幼儿的关注[J].学前教育,2013(11):38-39. |
| 作者姓名： | 吴超伦 |
| 作者单位： | 上海市城市花园幼儿园 |
| 摘 要： | “保育与教育相结合”是我园始终坚持贯彻的原则，被视为幼儿园课程有效实施的保障。我园在贯彻保教结合原则过程中，提出了“优质保教每一刻”的办园理念，努力强化教师、保育员在课程实施中的保教结合意识。 |
| 关 键 词： | 幼儿园课程 保教人员 晨检牌 个别 班级 结合原则 办园理念 结合意识 |
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