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科学构建0-6岁一体化亲子课程
引用本文:吴邵萍.科学构建0-6岁一体化亲子课程[J].学前教育,2013(12):50-52.
作者姓名:吴邵萍
作者单位:江苏省南京市北京东路小学附属幼儿园
摘    要:O-3岁教育与3—6岁教育在人生发展中具有同等重要的价值,由于很长一段时间里,学前教育专业工作者和研究者把更多关注投向幼儿和幼儿园,0-3岁的教育处于相对滞后的状态,对0-3岁和3—6岁之间的衔接和有机联系也缺乏研究,无法提供一体化的0—6岁学前教育课程。

关 键 词:教育课程  一体化  科学构建  学前教育专业  亲子  人生发展  有机联系  幼儿园
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