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抓好初高中化学教学衔接探讨
引用本文:胡朝健.抓好初高中化学教学衔接探讨[J].保山师专学报,2005,24(2):97-99.
作者姓名:胡朝健
作者单位:保山市隆阳区职业技术学校,云南,保山,678000
摘    要:从初高中化学衔接这一特有角度去分析和诠释高中化学教学瓶颈难以突破的一个重要原因.并从编排体系,教材特点、整体教学论的运用和创新教学法四个方面去寻求解决这一问题的方法,为高中教师在执教时提供良好的启示.

关 键 词:衔接  突破  途径  体系  特点  创新  基点  高中化学教学  教学衔接  Chemistry  Junior  执教  高中教师  方法  问题  求解  创新教学法  运用  教学论  教材特点  编排体系  瓶颈  诠释  分析
文章编号:1008-6587(2005)02-0097-03
修稿时间:2004年1月3日

Bridge Over Junior and Senior Chemistry
Hu Chaojian.Bridge Over Junior and Senior Chemistry[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2005,24(2):97-99.
Authors:Hu Chaojian
Abstract:This paper makes an analysis of important and difficult points in Seniors` Chemistry and presents some suggestions in teaching.
Keywords:link  breakthrough  way  system  characteristics
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