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| 试论在数学教学中学生自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 高文玲.试论在数学教学中学生自主学习能力的培养[J].今日科苑,2010(18):211-211. |
| 作者姓名： | 高文玲 |
| 作者单位： | 白银区第十二小学,甘肃白银 |
| 摘 要： | 数学教学作为实施素质教育的主渠道之一,关键是要面向全体学生,最大限度的发挥每一个学生的潜能,让学生在自主中学会思维,学会学习。发展学生思维,培养良好的思维品质,要精心创设问题情境,从学生已有的知识和生活经验出发,让学生自己去观察、操作、讨论、交流,鼓励学生积极参与,发现问题。学生就会对数学产生浓厚的兴趣,唯有其兴趣,才会积极主动参与学习,才能使学生学会思维、学会学习、学会解决实际问题。 |
| 关 键 词： | 数学教育 发展潜能 自主学习 |
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