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初探高校形体课教学创新
作者单位:常州工程职业技术学院体育部 江苏常州213164
摘    要:本文采用文献资料法和问卷调查法,以常州六所高校06级形体班的女生为研究对象,从高校形体教学现状调查入手,针对学生对形体课认识不足,对自身的形态和体态不满意,教学内容和形式单调,音乐枯燥无味等问题,提出高校形体课教学创新的方法,促进高校形体课程改革和素质教育的发展。

关 键 词:高校  形体课  教学创新
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