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| 全国首例“教案官司”引发的思考 | |
| 引用本文： | 张梅,张李顺.全国首例“教案官司”引发的思考[J].教学与管理,2005(22). |
| 作者姓名： | 张梅 张李顺 |
| 作者单位： | 华南师范大学(张梅) |
| 摘 要： | 案例]1990年,高丽娅调到南岸区四公里小学当语文老师。此后12年中,她共交给学校48本教案。2002年4月,因为要写一篇教学论文,她想从以前的教案中查资料,便要求学校退还教案,谁知学校只还了4本。高丽娅认为学校侵犯了自己的合法权益,协商未果后告到法院,要求学校返还教案,并赔偿损失8800元。根据《民法通则》、《教师法》、《民事诉讼法》的有关规定对学校进行诉讼,据查,解放以来的所有相关法律和教育部门的规定,都没有对“教案归属”作出明确、直接规定的条文。也就是说,教案归属问题遭遇法律盲点。工人日报(2005-4-7):重庆市南岸区四公里小… |
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