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怎样创造性地开展班级教育活动--班主任经验浅谈
引用本文:谢超冲.怎样创造性地开展班级教育活动--班主任经验浅谈[J].中学生电脑,2014(8):17-17.
作者姓名:谢超冲
作者单位:石家庄赵县教育局,河北石家庄051530
摘    要:一个班级就是一个集体,而这个集体的引导者就是班主任,我们工作的成败将影响到班级各项工作的开展。如何引导好这个特殊的集体,则是我们每一位一线教育工作者值得深思的问题。作为一名多年担任班主任工作的教育工作者,我浅谈一下自己的认识。

关 键 词:班主任工作  教育活动  班级  创造性  教育工作者  经验  引导者  集体
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