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| 做学生英语语言实践的领路人 | |
| 引用本文： | 徐玲玲.做学生英语语言实践的领路人[J].小学教学研究,2014(9):39-40. |
| 作者姓名： | 徐玲玲 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县海头镇中心小学 |
| 摘 要： | 英语作为一门考查科目，学生都能识记单词和句型，真要应用于语境交流中，难度就大了很多。“中式课堂”炼成“哑巴英语”。其实英语也是一种语言，只有在交际中能用、会用，才能体现它的生命力。 |
| 关 键 词： | “哑巴英语” 语言实践 学生 句型 单词 识记 课堂 |
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