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《昆明的雨》教学设计
引用本文:王天财.《昆明的雨》教学设计[J].语文教学与研究,2021(2):84-85.
作者姓名:王天财
作者单位:重庆市第十八中学
摘    要:一、教学目标(一)知识与技能1.认识写景抒情散文的素材特点和“形散神聚”的特征,以文识类;2.体会并理解昆明的雨的特点,重点品味“滋味美”和“人情美”的语言;3.理解汪曾祺“平淡自然,饶有趣味”的语言特点。(二)过程与方法1.借助浏览和默读,梳理文本内容;2.通过圈点批注,学会品析文章语言(注意标点和细节词语);3.通过朗读,逐步体会作者“想念”之情。(三)情感态度价值观感受作者对昆明的雨的“喜爱与想念”之情.

关 键 词:情感态度价值观  文章语言  过程与方法  平淡自然  人情美  教学设计  写景抒情散文  汪曾祺
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