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| 汉南区社区教育的主要作法 | |
| 引用本文： | 周方贵.汉南区社区教育的主要作法[J].武汉市教育科学研究院学报,2001(1). |
| 作者姓名： | 周方贵 |
| 作者单位： | 武汉市汉南区教委 |
| 摘 要： | 汉南区是武汉市以种植业、养殖业为主的郊区农村。近几年,在区政府的领导下,区教委立足区情,积极探索全面实施素质教育与社区教育,努力将自发的、经验性的郊区农村社区教育向自觉的、规范化的农村社区教育推进。主要作法如下:一、明确任务,坚持“三结合”形式,促进学校与社区互动1.坚持普通教育与启动社区教育相结合。不断完善从学前教育到普通高中的普教体系,推进学校素质教育深入开展,素质教育要求学校融入社会,要求社会各界关心和支持学校教育,而启动社区教育,则要求学校向社区开放,实现教育资源共享。因此,全区各中学、 |
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