|
|||||
|
|
| 以活动为载体,培养学生“五学会” | |
| 引用本文： | 陈森桂,邹梅卿.以活动为载体,培养学生“五学会”[J].武汉市教育科学研究院学报,2001(2). |
| 作者姓名： | 陈森桂 邹梅卿 |
| 作者单位： | 武汉实验外国语学校小学部，武汉实验外国语学校小学部 |
| 摘 要： | 素质教育的核心是发展学生的主体性,即树立以人为本,以每位学生为主体的观念,尊重学生主体地位,唤醒学生主体意识。开掘学生主体潜能,培养学生主体人格。我校小学部创建两年来,通过丰富多彩的德育实践活动,教学生学会竞争、学会参与、学会关心、学会自理、学会保护环境等现代创新型人才必须具备的基本素质,取得了良好的成效。一、学会竞争 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |