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民族地区高校建筑类专业课程体系构建的探讨——以凯里学院为例

摘要：	民族民间文化是中华民族世代相传的文化财富,是我们发展先进文化的民族根基和重要的精神资源,是国家和民族生存和发展的内在动力。作为欠发达、欠开发的民族地区高校,如何培育特色、打造亮点,培养民族民间文化的传承人才更是一个关系民族高校能否持续发展的重大任务。以凯里学院为例,提出了符合地方特色的建筑类专业课程体系构建措施。
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