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| 高中生物讲评课探究与实践 | |
| 引用本文： | 刘俊秀.高中生物讲评课探究与实践[J].现代教育科学,2009(1):53-53,68. |
| 作者姓名： | 刘俊秀 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区第二中学,山东淄博255400 |
| 摘 要： | 试卷讲评课要充分发挥学生的主体作用，留给学生充足的自主、合作学习的时间和空间，营造共同探究的学习气氛，让学生通过自查自纠，培养学生自主学习、通过小组讨论交流培养学生合作学习、通过共同探究培养学生勇于探究等的学习能力。 |
| 关 键 词： | 试卷讲评课 高中生物 学生的主体作用 学生自主学习 实践 合作学习 学习气氛 自查自纠 |
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