|
|||||
|
|
| 高校体育专业田径教学中存在的问题与解决对策 | |
| 引用本文： | 孙建华,申民智.高校体育专业田径教学中存在的问题与解决对策[J].中华武术,2006(5):23-24. |
| 作者姓名： | 孙建华 申民智 |
| 作者单位： | 东北师范大学体育学院，东北师范大学体育学院 |
| 摘 要： | 一、高校体育专业田径教学中存在的问题 (一)教学目的不明确培养目标定位不够准确,进而带来的是教学目的不明确。2000年12月,教育部颁布了全日制小学、初级中学和普通高级中学《体育与健康教学大纲》(以下简称新大纲)。新大纲的颁布,标志着中小学体育教学的深刻变革。新大纲中课程名称的改变、指导思想的转变、教学目的任务的变化、课程结构体系的变化,等等,导致高校体育的教学目的与实际应用不一致,使学生感到田径运动技术的掌握对自己今后的工作帮助不大。因此高校体育专业的田径教学必须迅速适应社会的发展,重新定位,改变教学理念,加强教学研究。 |
| 关 键 词： | 高校体育专业 田径教学 《体育与健康教学大纲》 中小学体育教学 教学目的 培养目标定位 普通高级中学 课程结构体系 田径运动技术 初级中学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |