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| 体育教学中思想品德教育的特点 | |
| 引用本文： | 彭可贤.体育教学中思想品德教育的特点[J].甘肃教育,2000(Z2). |
| 作者姓名： | 彭可贤 |
| 作者单位： | 武威师范学校!甘肃 |
| 摘 要： | 体育教学是以教师为主导、学生为主体的有目的、有计划、有组织的以身体练习为手段的教育过程。在此过程中进行思想品德教育有以下特点： 一、针对性强 体育教学中，学生的运动技能是通过反复的身体练习而形成的，体质的增强是在刻苦锻炼的基础上获得的。不光每一运动项目都有具体的思想品德教育内容，而且针对性很强，这是教学计划所规定的，学生必须掌握和经过努力必须达到的基本要求。如中长跑培养学生克服困难、坚韧不拔的意志品质；队列练习培养学生组织观念、纪律观念、集体主义观念，服从命令听指挥；球类培养学生勇敢、机智… |
| 关 键 词： | 体育教学 品德教育 特点 针对性 实践性 及时性 |
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