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| 浅谈生物实验教学中的创新思维及能力培养 | |
| 引用本文： | 余毅.浅谈生物实验教学中的创新思维及能力培养[J].中国教育技术装备,2011(14):48-49. |
| 作者姓名： | 余毅 |
| 作者单位： | 陕西省柞水县曹坪中学 |
| 摘 要： | 培养创新思维是现代教育的重要目标之一,是提高学生科学素养的一种有效途径。生物学教育的目标是培养学生的创新思维和科学素养,而这一目标要在生物实验课当中来具体实现。而实验设计题能拓宽学生的思维空间,有利于学生的科学素养和创新能力的培养。当前学生对生物学实验教学普遍重视不够,学生缺乏对实验设计基础知识的学习和训练,为尽快而有效地提高学生的生物实验设计能力,应加强该方面的教学实践。 |
| 关 键 词： | 创新思维 能力培养 科学素养 |
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