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| 从静到动 渐悟渐悦 | |
| 引用本文： | 宋晴.从静到动 渐悟渐悦[J].教育前沿(综合版),2007(3). |
| 作者姓名： | 宋晴 |
| 作者单位： | 北京邮电大学自动化学院 |
| 摘 要： | 针对当代大学生学习压力大、学习兴趣低、学习心情坏、学习效果差的问题,从自身的教学实践过程中总结了八条实用有效的方法,包括建立平等的师生关系;浅入深出;让问题贯串始终;鼓励质疑;丰富教学手段;走进英语走近 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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