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"教学做合一"思想指导下的初中生物教学实践
作者姓名:
孟庆民
作者单位:
山东省潍坊市昌乐县实验中学 262400
摘 要:
"教学做合一"是陶行知生活教育理论的重要内容,他强调:"教学做是一件事,不是三件事,我们要在做上教,在做上学.教学做合一既以做为中心,行是知之始,重知必先重行,有行的勇气才有知的收获."基于这一指导思想,在初中生物教学实践当中,教师应当以学生为课堂核心,以培养学生的动手动脑能力为教学主线,通过创设实验情境、游戏情境与生活情境的方法,使学生在真实的教学情境当中提升实践应用能力,真正做到学以致用.
关 键 词:
初中生物
"教学做合一"
教学策略
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