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指向学生阅读力提升的语文教学策略
作者姓名:
吴敏
作者单位:
江苏省苏州市平江新城实验小学校 215004
摘 要:
阅读教学应当着眼于学生阅读力的提升.在小学语文阅读教学中,教师要以问题引领学生阅读、借比较引导学生阅读、以联结引导学生阅读.教师要着眼于学生语文阅读的"最近发展区",变知识性语文教学为发展性语文教学,从而促进学生语文阅读力的提升,促进学生阅读素养的生成和发展.
关 键 词:
小学语文
阅读力提升
教学策略
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