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| 初中数学教学与信息技术深度融合的实践研究 | |
| 引用本文： | 梁增发.初中数学教学与信息技术深度融合的实践研究[J].科普童话·新课堂（中）,2021(11):70-71. |
| 作者姓名： | 梁增发 |
| 作者单位： | 江西省赣州市南康区第八中学 |
| 摘 要： | 随着我国信息技术的不断进步和发展,越来越多的教师将这一新颖、先进的技术手段融入课堂教学中.在初中阶段,对于数学这门学科,教师有必要不断更新自己的教学理念和教学方法,为学生提供更加优良的学习环境和学习条件.因为初中阶段的数学知识相对于小学阶段的内容更变得更加的复杂抽象,所以为了让学生能够更加顺利的适应教师的教学进程,教师便需要适当地将数学知识进行简单化、具体化,以此有效提升学生在课堂上的学习效果和学习质量.教师便可以将信息技术这一手段进行合理的应用,让学生对数学的学习过程改观. |
| 关 键 词： | 初中数学 信息技术 深度融合 教学策略 |
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