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| 高职院校创业教育促进乡村振兴的引导模式与路径 | |
| 作者姓名： | 孟亚男 吴叶林 |
| 作者单位： | 西南大学,重庆400715 |
| 摘 要： | 开展创业教育,培养双创型技能人才,不仅是党和国家赋予高职院校的重要使命,也是乡村振兴战略背景下乡村人才振兴的现实需要.当前高职院校创业教育在促进乡村振兴中面临政府政策构建不完善、学校教育机制不畅、教师队伍建设乏力、学生积极性和创业能力偏低等困境.为进一步提升高职院校创业教育促进乡村振兴的成效,要理顺政府、学校、企业、乡村、学生等各主体间的关系,构建基于政府、学校、学生三大关键要素的引导模式,即政府层面健全政策体系并有效落实,学校层面厘清教育理念并构建系统的教育工作机制,学生层面建立灵活的学习制度和激励跟踪机制,在此基础上形成相应的具体运行路径,为高职院校创业教育促进乡村振兴提供理论借鉴和实践参考. |
| 关 键 词： | 高职院校 创业教育 乡村振兴 引导模式 双创 |
The Guide Pattern and Path of Promoting Rural Revitalization by Entrepreneurship Education in Higher Vocational Colleges |
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| Authors: | MENG Ya'nan WU Yelin |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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