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通用技术首考至赋分公布阶段教学实践与探索
作者姓名:沈岑
作者单位:浙江省绍兴市高级中学
摘    要:针对学生在第一次选考至赋分公布这一中间时间段,容易出现的心理松懈、注意力较难集中的情况进行了分析,提出并实践如何克服该问题、实现该阶段较好过渡的策略和方法,以供参考.

关 键 词:通用技术  首考  空档期  核心素养
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