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| 情境教学法在初中物理教学中的运用策略 | |
| 引用本文： | 李彦.情境教学法在初中物理教学中的运用策略[J].科普童话·新课堂（中）,2021(4):65-66. |
| 作者姓名： | 李彦 |
| 作者单位： | 河北省邢台市平乡县第四中学 |
| 摘 要： | 在当前社会背景下,人们逐渐提高了对基础教育教学的重视程度.因此,各个学校在开展教学活动的过程中,应该对教学方法及时更新,为学生创设良好的教学氛围.初中是基础教育教学的重点,对于学生而言有着极其特殊的意义.同时,初中又是学生接触物理知识的开端.也就是说,初中物理教学是让学生养成良好学习习惯,提高物理学习兴趣的关键时期.所以说,初中物理教师应该注重初中时期学生的兴趣,顺应新课程改革对教学模式进行改变.情境教学法就是适合初中阶段学生的教学方法之一,对于培养学生对物理学科的兴趣有着积极的影响.因此,初中物理教师应该对情境教学方法在初中物理教学中的运用策略进行深入探究. |
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