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中医临床护理学混合式“金课”课堂教学设计与实施
引用本文:马秋平刘裕君高慧.中医临床护理学混合式“金课”课堂教学设计与实施[J].高教论坛,2022(8):43-46.
作者姓名:马秋平刘裕君高慧
作者单位:1.广西中医药大学护理学院530200;
基金项目:2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“护理专业本科生COMET职业能力测评模型的构建与实证研究”(2020JGA211)
摘    要:中医临床护理学课程根据“两性一度”的“金课”标准,应用线上优质慕课资源,依托雨课堂、慕课堂等智慧教学平台,融合创新教学策略,开展线上线下混合式教学的设计与实践探索,取得明显的教改成效。

关 键 词:中医临床护理学  金课  混合式教学  教学设计  教学实施
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