| "半工半读"职业教育实践的经验及启示 |
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| 作者姓名： | 蔡翔华 黄秋明 |
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| 作者单位： | 上海第二工业大学,上海 201209;上海师范大学,上海 200234;上海第二工业大学,上海 201209 |
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| 摘 要： | "半工半读"是一种生产和教育相结合的实践形式.新中国成立初期,通过选拔工人中的先进分子接受"半工半读"高等职业教育,为国家培养了大批具备现代科学知识的工程技术人才.以上海市业余工业大学"半工半读"办学实践为例,其有益经验为我国职业教育的发展提供了诸多思路.首先,明确了政府在产教融合中的权力边界,赋能各主体共同推动职业教育的发展.其次,创新产教融合资源服务平台体系,在教育和产业之间搭建了资源交换的窗口,降低产教融合双方的成本和风险,提高效益.此外,提高教师的产学研能力,发挥教师在产教融合中的纽带作用,使教师成为连接学校和企业的桥梁.同时强化企业在产教融合中的主体地位,打通企业专业人才到学校任教的通道,鼓励企业参与职业教育办学.
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| 关 键 词： | 半工半读 职业教育 产教融合 校企合作 工作现场学习 |
Experience and Enlightenment of Semi-Work and Semi-Study Program in Vocational Education Practice |
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| Authors: | CAI Xianghua HUANG Qiuming |
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