首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
高中班主任班级管理中的学困生转化路径
引用本文:
徐敏峰.高中班主任班级管理中的学困生转化路径[J].科普童话·新课堂(中),2021(8).
作者姓名:
徐敏峰
作者单位:
江苏省宜兴市和桥高级中学
摘 要:
学困生是指在教师讲课时没有目标,学分偏低,记忆力差的学生.几乎每一个班都会有这样的学生,学困生的转化也是一项艰巨的任务.班主任体要做好学困生的转化工作,实现班集体的共同进步.
关 键 词:
高中班级管理
学困生
转化策略
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号