|
|||||
|
|
| 刍议初中语文课堂中的德育渗透 | |
| 引用本文： | 荣俊红.刍议初中语文课堂中的德育渗透[J].科普童话·新课堂（中）,2021(3). |
| 作者姓名： | 荣俊红 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区遄台中学 |
| 摘 要： | 德育是我国现代教育理论当中最为基本的教学理念,也是我国关于学生综合素质发展以及核心素养的基本要求,因此在我国各个教育领域当中,对于学生德育的培养一直都是极为重要的教学目标.在以往的教学当中,我们采用的是应试教育,不论是教师还是家长关注的都是学生的学习成绩和考试分数,进而忽视了学生的道德品质培养,导致了很多学生在性格方面的缺陷.那么为了能够良好的解决这一教学问题,在我国现代教育当中加入了对学生的德育培养,并要求从多个科目进行全面化的渗透,而语文作为学生知识发展的重要基础更是德育渗透的首个教学科目,尤其是在学生意识培养的重要时期,初中的语文教学对于德育的渗透有个极为重要的意义. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |