| 红色影视作品贯穿传媒类专业课程思政教学的路径探究——以广西民族大学“影视作品分析”课程教学为例 |
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| 引用本文： | 石伊琳,周阳.红色影视作品贯穿传媒类专业课程思政教学的路径探究——以广西民族大学“影视作品分析”课程教学为例[J].高教论坛,2022(12):35-38. |
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| 作者姓名： | 石伊琳 周阳 |
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| 作者单位： | 1.广西民族大学传媒学院530000;2.马来西亚国立大学; |
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| 基金项目： | 广西民族大学科研基金资助项目党史学习教育研究专项“‘红色影视+课程思政’专业课教学模式:当代高校党史学习教育的突破与创新”(2021MDSKZX01)；广西高等教育本科教学改革工程资助项目一般项目A类课题“新文科建设背景下广西高校影视类专业创新发展探索与实践”(2021JGA165)。 |
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| 摘 要： | 在高校课程思政教育教学中,红色影视作品贯穿传媒类专业课程日益增多,教学模式优势明显。红色影视作品贯穿传媒类专业课程,通过专业教学与思政教育互促、课堂形式与课程内容出新、教师实践与红色文化互融,进一步完善了高校课程思政教育教学思路与体系。本文以广西民族大学传媒类专业“影视作品分析”课程教学为例,通过教学、实践案例探讨了红色影视作品贯穿到传媒类专业课程思政教学中的路径以及其对传媒类专业课程教学目的、教学内容、教学效果、课堂氛围等方面的影响与价值。
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| 关 键 词： | 课程思政 教学改革 影视作品 红色文化 |
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