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| 让道德与法治课堂彰显生活气息 | |
| 引用本文： | 郭丽婷.让道德与法治课堂彰显生活气息[J].科普童话·新课堂（中）,2021(8). |
| 作者姓名： | 郭丽婷 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市上兴初级中学 |
| 摘 要： | 陶行知先生曾经提出过生活教育理论,认为教育源自生活,为现实生活所服务,学校课程教学也源自生活,要为学生的日常生活做出贡献.初中道德与法治课程承担着重要的教学任务,也应该结合学生的现实生活开展各种教学活动,激发学生对这门课程的兴趣.虽然新课程改革正在稳步实施,教师在开展初中道德与法治课程教学时也做了努力的探索,但是还有不少教师采取传统教学法,这导致学生的学习热情得不到调动,感受不到学习这门课程的兴趣.在这种情况下,教师必须改革教学方式,实现初中道德与法治生活化教学可以使学生从现实生活入手,使学生感受学习这门课程的实用性,进而激发他们的学习积极性.我认为,实现初中道德与法治生活化教学,可以从以下几点入手. |
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