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初中学生数学核心素养的培养策略分析
作者姓名:
王晓青
作者单位:
河北省张家口市第九中学 075000
摘 要:
初中是学生成长和学习的重要阶段,需要教师给予足够耐心和积极引导.教师应当不断更新教学思想,创新教学方式,培养学生学习兴趣,引导他们更好地投入数学学习中.本文通过分析初中数学教学中学生数学核心素养的意义及思路,提出相应策略,以期为初中数学教学提供参考.
关 键 词:
初中数学
核心素养
培养策略
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