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| 小学数学教学中融入陶行知理论的实践途径探析 | |
| 作者姓名： | 刘健 |
| 作者单位： | 江苏省苏州高新区镇湖实验小学校 215000 |
| 摘 要： | 陶行知教育理论与当代教育教学规律相符合,对教育改革与发展具有深远影响.当前,我国对素质教育的重视程度越来越高,数学是小学重要学科之一,要求学生不仅要掌握数学理论知识,还要具备知识应用能力.将陶行知教育理论融入小学数学教学,有利于促进学生全面发展,提高教学效率. |
| 关 键 词： | 陶行知教育理论 小学数学 数学教学 |
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