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| 利用创新实验发展科学思维——以"光的反射"教学为例 | |
| 作者姓名： | 朱红 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市海曙区教育局 |
| 摘 要： | 科学思维是物理核心素养的重要组成,它主要包括模型建构、科学推理、科学论证和质疑创新等要素.以"光的反射"教学为例,通过创新实验,建构物理规律,启动具体形象思维、调动动作逻辑思维、培育科学推理思维、培植质疑批判思维、培养科学论证思维和发展迁移创新思维. |
| 关 键 词： | 科学思维 实验创新 光的反射 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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