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小学高年级学生课外"读史·明智"指导策略
作者姓名:李云
作者单位:江苏省宿迁市宿城区教师发展中心 223800
摘    要:"读史·明智"的课外阅读,真正将历史与语文学科对接、融合.在小学语文课外阅读教学中,教师要善于精挑、穿插和积极寻绎."读史·明智"的语文课外阅读,要求教师要具有较强的内功和张力,具有较强的语文素养和历史素养,掌握切实可行的策略,对学生语文"读史·明智"课外阅读给予积极的引领.通过"读史·明智"课外阅读的指导,扩宽了学生的阅读视界,提高学生的阅读能力.

关 键 词:小学语文  课外阅读  "读史·明智"
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