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基于典型工作任务的高职"外科护理"项目化课程设计
作者姓名:王荣华  马纯华  史学敏  蒋刚  徐晨
作者单位:深圳职业技术学院,广东 深圳 518055
摘    要:项目化教学目前被高职院校大力推崇,是一种工学结合、任务驱动、项目导向的新型教学模式.将"外科护理"课程核心内容按照外科护理岗位设置,依据学习者的认知规律进行项目化设计,以护理工作典型任务为载体,创设教学情境,优化教学过程,提升学生的岗位胜任力.

关 键 词:外科护理  项目化课程  典型工作任务
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