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基于典型工作任务的高职"外科护理"项目化课程设计
作者姓名:
王荣华
马纯华
史学敏
蒋刚
徐晨
作者单位:
深圳职业技术学院,广东 深圳 518055
摘 要:
项目化教学目前被高职院校大力推崇,是一种工学结合、任务驱动、项目导向的新型教学模式.将"外科护理"课程核心内容按照外科护理岗位设置,依据学习者的认知规律进行项目化设计,以护理工作典型任务为载体,创设教学情境,优化教学过程,提升学生的岗位胜任力.
关 键 词:
外科护理
项目化课程
典型工作任务
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