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| 小学美术课堂教学中学生审美能力的培养 | |
| 作者姓名： | 于淼 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区稷下街道中心小学 255400 |
| 摘 要： | 审美能力主要是指感受美、鉴赏美、评价美与创造美的能力,近年来,随着素质教育理念的不断渗透,培养学生的审美能力已经成为小学美术课堂的一项重要任务.因此,对于美术教师来说,应紧紧围绕学生的主观审美需求,利用直观的视频影像画面,采用空间想象、手工创作、互助合作等方法,激发学生的审美情趣,活跃学生的审美思维,使学生能在生动、有趣的教学情境中提炼艺术之美. |
| 关 键 词： | 小学美术 审美能力 培养策略 |
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