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| "导学互动"在初中数学教学中的应用分析 | |
| 引用本文： | 雒方梅."导学互动"在初中数学教学中的应用分析[J].科普童话·新课堂（中）,2021(10):92-93. |
| 作者姓名： | 雒方梅 |
| 作者单位： | 山东省青岛市胶州市第八中学 |
| 摘 要： | "导学互动"顾名思义就是教师和学生之间进行充分的、有效的互动交流的一种新型学习模式.在这种教学模式下,教师和学生都能主动、积极参与课堂教学活动.通过师生互动、生生交流,共同进步,更加尊重学生学习主体地位,重视学生的自主学习."导学互动"模式下,课堂教学的难点在于,打破了以往教师在讲台上讲、学生在座位上听的填鸭式教学,更加重视相互交流、自主学习.教师不再仅仅作为讲授者出现,而是成了学生学习的引导者.教师在教学过程中更加重视如何引导学生学习到正确的学习方式,鼓励学生自主进行学习,重视学生的主体地位. |
| 关 键 词： | 导学互动 初中数学 应用措施 |
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